Fundación Cisneros

Actualización de Maestros (AME) is an educational program of the Fundación Cisneros that offers free courses on basic curricula subjects to elementary school teachers. The courses offered through the use of Information and Communication Technologies (ICT) include: reading and writing, mathematics, environmental and health education, ethics, and conflict resolution, among others. AME has created a virtual community that helps educators to update their knowledge and skills and use them in the classroom. Since 2003, more than 1,000 schools in Latin America have participated in this program, and more than 7,000 teachers have completed the courses successfully. AME has formed partnerships in the public and private sectors, and, to date, it has been implemented in 15 Latin American countries. The United Nations Association of the United States of America has recognized AME as a Global Leader to Ensure Environmental Sustainability for its work to improve the social capital in the region and its contribution to the Millennium Development Goals.

Piensa en arte\Think Art is the art-in-education platform of the Fundación Cisneros and the Colección Patricia Phelps de Cisneros. Based on the premise that the inherent dialogue between a work of art and its audience provides a model for interactive and democratic learning, this initiative supports teachers and other educators in focusing on works of art as a means of developing students’ crucial problem-solving and other higher-order thinking skills. Unlike other visual arts-in-education initiatives, Piensa en arte\Think Art begins not with the work of art, but with exercises and discussions intended to engage students in thinking about various ways to solve a specific query. This first step helps to raise students’ awareness of their innate problem-solving skills and to develop those abilities. Wherever it is active throughout the Americas, Piensa en arte\Think Art creates unique professional networks that facilitate its implementation. These comprise representatives of governmental and non-governmental organizations and the private sector, and include classroom and museum educators, professors, artists, curators, members of government ministries, corporatesocial- responsibility professionals, publishers, and students of all ages.

Actualización de Maestros en Educación (AME) es un programa educativo de la Fundación Cisneros dirigido a maestros de educación básica en América Latina, que ofrece cursos gratuitos, a través del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), acerca de contenidos curriculares básicos, tales como: lectura y escritura, matemática, medio ambiente, salud, ética y valores, tecnologías de la información y resolución de conflictos, entre otros. AME ha construido una comunidad de práctica virtual que ayuda a los educadores a actualizar sus conocimientos y habilidades para utilizarlos en el aula. Desde 2003, se han inscrito en el programa más de 1.000 centros educativos de América Latina y más de 7.000 docentes han aprobado los cursos. AME ha establecido alianzas con los sectores públicos y privados de los países donde se implementa, y hoy en día el programa tiene presencia en 15 naciones de América Latina. AME es un modelo innovador para la inclusión y la construcción de capital social en la región que ha sido reconocido con el Liderazgo Global para Garantizar la Sustentabilidad Ambiental de la Asociación de Naciones Unidas de los Estados Unidos de América por su contribución al logro de los Objetivos del Milenio.

Piensa en arte\Think Art es una plataforma de educación a través y para las artes visuales de la Fundación Cisneros y la Colección Patricia Phelps de Cisneros. Basada en la premisa de que el diálogo inherente entre una obra de arte y el espectador provee un modelo para el aprendizaje interactivo y democrático, la iniciativa apoya a maestros y educadores a enfocarse en obras de arte como medio para desarrollar capacidades claves en la resolución de problemas y otras habilidades cognitivas de orden superior. Piensa en arte\Think Art, en lugar de comenzar con el análisis formal o contextual de una obra de arte, empieza con ejercicios y diálogos que estimulan a los estudiantes a pensar en las distintas maneras en que se puede resolver una interrogante específica, y a concluir que no hay necesariamente una solución "correcta" o "incorrecta" sino múltiples opciones. En los países a través de las Américas donde se aplica, Piensa en arte\Think Art crea una red de profesionales para facilitar su implementación, la cual está constituida por representantes de organizaciones gubernamentales, no gubernamentales y privadas, incluyendo maestros y educadores, profesores universitarios, artistas, curadores, funcionarios públicos, profesionales de responsabilidad social empresarial, editores y estudiantes de todas las edades.